Mehr Zeit in der Prüfung?

01Zwei Dinge, die ständig verwechselt werden

Nachteilsausgleich verändert die Bedingungen, nicht die Anforderungen. Mehr Zeit, eine Pause, ein eigener Raum, vorgelesene Arbeitsaufträge. Im Zeugnis steht davon nichts.

Notenschutz verzichtet auf die Bewertung einzelner Leistungen. Das steht im Zeugnis, als Bemerkung, die benennt, welche Leistung nicht bewertet wurde. Die Beeinträchtigung selbst darf dort nicht erwähnt werden.

Rechtsgrundlage für beides sind Art. 52 Abs. 5 BayEUG und die Bayerische Schulordnung. Bei ADHS geht es fast immer um den Nachteilsausgleich.

02Wie der Antrag läuft

§ 36 BaySchO regelt das Verfahren. Der Reihe nach:

• Antrag in Textform von den Erziehungsberechtigten oder, ab 18, von der Schülerin oder dem Schüler selbst. Ein Formular ist nicht vorgeschrieben, die meisten Schulen haben aber eines.
• Fachärztliches Zeugnis zu Art, Umfang und Dauer der Beeinträchtigung. Bei begründeten Zweifeln kann die Schule zusätzlich ein amtsärztliches Zeugnis verlangen.
• Andere Nachweise genügen auch, wenn sie Art, Umfang und Dauer erkennen lassen: ein Schwerbehindertenausweis samt zugrunde liegender Bescheide, Bescheide der Eingliederungshilfe, förderdiagnostische Berichte oder sonderpädagogische Gutachten.
• Bei Lese-Rechtschreib-Störung ist stets eine schulpsychologische Stellungnahme erforderlich und ausreichend.
• Ohne Antrag geht es auch, wenn die Beeinträchtigung offensichtlich ist. Die Betroffenen werden vorher informiert und können widersprechen.
• Verzicht auf Notenschutz muss spätestens in der ersten Woche nach Unterrichtsbeginn erklärt werden. Diese Frist verpasst man leicht.
• Beim Schulwechsel prüft die neue Schule in eigener Verantwortung. Ein bewilligter Ausgleich zieht nicht automatisch mit.

03Der unbequeme Teil

Am 29. April 2026 hat das Verwaltungsgericht München über einen Eilantrag entschieden (M 3 E 26.2974). Eine Schülerin der 13. Jahrgangsstufe mit ADHS und einer leicht- bis mittelgradigen depressiven Episode wollte für ihre Abiturprüfungen eine Zeitverlängerung. Ihr Facharzt empfahl mindestens 30 Prozent, die Schule befürwortete 20 Prozent, die Ministerialbeauftragte lehnte ab, der Widerspruch blieb erfolglos. Das Gericht hat den Antrag abgelehnt.

Die Begründung in Kurzform: Ein Nachteilsausgleich darf die Prüfungsbedingungen nur so weit angleichen, wie es die Behinderung erfordert, und die Prüfung darf ihren Zweck nicht verfehlen. Dazu gehöre auch zu zeigen, dass man sich über die Dauer hinweg konzentrieren und unter Zeitdruck arbeiten kann. Eine krankhafte Leistungsschwäche samt Konzentrationsbeeinträchtigung, zu der das Gericht ADHS zählt, begründe nach ständiger Rechtsprechung keinen Nachteilsausgleich. Sie präge das Leistungsbild selbst und sei kein Hindernis, das den Nachweis des Leistungsvermögens nur verdeckt.

Was das heißt und was nicht: Es ist ein Eilbeschluss, ein Einzelfall und eine bayerische Entscheidung. Ein Verbot ist das nicht. Aber Eltern, die mit dem Attest in der Hand von einem Automatismus ausgehen, sollten das gelesen haben. Eine pauschale Zeitverlängerung nur wegen ADHS ist in zentralen Prüfungen schwer durchzusetzen.

04Was den Antrag trägt

Früh beantragen. Nicht vier Wochen vor dem Abitur. Je näher die Prüfung, desto schwerer wird es, und im Eilverfahren wird es teuer.

Das Attest konkret machen. Art, Umfang und Dauer verlangt die Verordnung ausdrücklich. Ein Zeugnis, das nur die Diagnose nennt, erfüllt das nicht. Hilfreich ist, wenn es beschreibt, welche Situation wie beeinträchtigt ist und welche Maßnahme das auffängt.

Mehrere Maßnahmen nennen, nicht nur Zeit. Ein eigener Raum, Pausen, die nicht auf die Arbeitszeit angerechnet werden, eine Arbeitsanweisung in Teilschritten, Vorlesen der Aufgabenstellung. Solche Maßnahmen verändern den Prüfungszweck weniger und sind oft eher zu bekommen.

Die Schule einbeziehen. Beratungslehrkraft und Schulpsychologie können nach § 36 Abs. 5 beteiligt werden. Eine Schule, die den Antrag befürwortet, ist das stärkste Argument.

Den Bescheid schriftlich verlangen. Mündliche Zusagen helfen nicht, wenn eine Lehrkraft wechselt. Und nur gegen einen Bescheid kann man Widerspruch einlegen.

Für das fachärztliche Zeugnis braucht es erst die Abklärung. Wie die läuft, steht unter So läuft eine Diagnose, und wer in Mittelfranken diagnostiziert, steht im Verzeichnis.

05Quellen

• Bayerische Schulordnung (BaySchO), § 36 (Verfahren) – gesetze-bayern.de
• Bayerisches Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (BayEUG), Art. 52 Abs. 5 – gesetze-bayern.de
• VG München, Beschluss vom 29.04.2026, M 3 E 26.2974 (Nachteilsausgleich im Abitur bei ADHS) – gesetze-bayern.de

Geprüft: 02.11.2026.

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